Die IDS-2 wurde an Kindern und Jugendlichen im Alter von 5;0 bis 20;11 Jahren in folgenden Ländern standardisiert:
Weitere Versionen befinden sich derzeit in Entwicklung für die Vereinigten Staaten, Tschechien, Dänemark, Finnland, Frankreich, Norwegen, Portugal, Spanien und Schweden.
Die Normwerte der IDS-2 wurden für jede Sprachversion mit der modernen psychometrischen Methode der kontinuierlichen Normierung berechnet und sind über das Hogrefe Testsystem (HTS) online verfügbar. Die Auswertung ist kostenfrei, da die Gebühren bereits im Kauf der gedruckten Testprotokolle enthalten sind.
Die kontinuierliche Normierung ermöglicht eine präzisere Berechnung der Normwerte und gilt insbesondere für jüngere Altersgruppen als die methodisch beste Grundlage für eine differenzierte Interpretation. Da die IDS-2 Normwerte in Einmonatsintervallen bereitstellt, wäre eine gedruckte Normtabelle extrem umfangreich und unpraktisch. Aus diesem Grund hat Hogrefe die innovative NormViewer-Technologie entwickelt, die es ermöglicht, die berechneten Normtabellen mit nur wenigen Klicks direkt im HTS abzurufen.
Mehr über den Prozess der kontinuierlichen Normierung erfahren.
Mehr über die IDS-2 NormViewer-Technologie erfahren.
Die Reliabilität der IDS-2 wurde durch die Messung der internen Konsistenz mittels Cronbachs Alpha in jeder Sprachversion bestimmt. Zusätzlich wurden, wo sinnvoll, Test-Retest-Studien durchgeführt.
Zur Validität liegen mehrere Studien in den englischen, deutschen, niederländischen und italienischen Sprachversionen vor, die eine hohe Übereinstimmung mit etablierten kognitiven Testverfahren zeigen, darunter die WISC®-V, IDS und WISC-IV. Zudem wurden signifikante Korrelationen mit der BRIEF®-2 (zur Erfassung exekutiver Funktionen) sowie der MABC-2 (zur Beurteilung der psychomotorischen Entwicklung) nachgewiesen.
Weitere Untersuchungen zur Kriteriumsvalidität (z. B. im Zusammenhang mit schulischer Leistung) sowie zur differenziellen Validität wurden durchgeführt. Letztere umfasste Vergleiche mit ADHS, Autismus-Spektrum-Störung, Intelligenzminderung und Hochbegabung.
Da die Ergebnisse je nach Sprache und Land variieren, haben wir eine komplette Übersicht der internationalen Validitätsstudien der IDS-2 zusammengestellt.
Mehr über die internationalen Validitätsstudien der IDS-2 erfahren.
