Die IDS-2 ist die zweite Ausgabe der erfolgreichen IDS und ein umfassendes diagnostisches Instrument. Sie bewertet die Stärken und Entwicklungsbedürfnisse von Kindern in sechs verschiedenen Bereichen. Mit 30 Untertests, die sowohl kognitive als auch entwicklungsbezogene Aspekte abdecken, bietet die IDS-2 eine modulare, kinderfreundliche Struktur, die personalisierte Testdurchführungen ermöglicht. Farblich kodierte Materialien und eine Online-Auswertung gewährleisten Benutzerfreundlichkeit und präzise Ergebnisse.
Dank ihrer Vielseitigkeit wird die IDS-2 in der Diagnose von intellektuellen Beeinträchtigungen, Lernstörungen sowie der Analyse kognitiver, motorischer und emotionaler Stärken und Schwächen eingesetzt. Im Bildungsbereich unterstützt sie die Erstellung von Nachweisen für Zugangsregelungen, die Bestimmung der Eignung und die Begleitung von Schulübergängen. Darüber hinaus liefert sie wertvolle Erkenntnisse für die gezielte Planung von Interventionen.
Die IDS-2 wird hauptsächlich zur Identifizierung und Diagnose von intellektuellen Beeinträchtigungen und Lernstörungen sowie zur Bewertung kognitiver und motorischer Fähigkeiten eingesetzt. Sie ermöglicht auch eine fundierte Einschätzung der emotionalen Stärken und Schwächen eines Kindes und gibt Fachleuten wertvolle Einblicke in die Motivation und Arbeitshaltung von Jugendlichen.
Das Verfahren ist für Psycholog*innen und andere Fachkräfte konzipiert, die in der Durchführung kognitiver oder entwicklungsbezogener Diagnosen bei Kindern und Jugendlichen geschult und/oder erfahren sind.
Für den Bezug des Testverfahrens ist ein Nachweis der Qualifikation erforderlich.
